Un niño juega en una escuela infantil de Baix Llobregat (Barcelona), el 19 de marzo / Massimiliano Minocri Ignacio Zafra, El País, 23 de abril de 2024 |
martes, 23 de abril de 2024
La engañosa conquista de la educación de 0 a 3
lunes, 22 de abril de 2024
27 de abril en Oviedo MANIFESTACIÓN POR LA ESCUELA PÚBLICA
12:30 horas, desde la estación de RENFE
22 de abril de 2024
martes, 16 de abril de 2024
Superar el nacionalcatolicismo educativo: prevenir el adoctrinamiento en la escuela
Unos niños, vestidos de penitentes, representan una procesión en un colegio de Sevilla, poco antes del inicio de las vacaciones de Semana Santa, en 2023 / Marcelo del Pozo (Reuters) _________________ |
Financiamos con dinero público el adoctrinamiento ideológico ultracatólico en colegios privados que reciben subvenciones de los impuestos de todos y todas. Es decir, financiamos con dinero público el adoctrinamiento. El problema de fondo es que la legislación educativa lo ha amparado.
lunes, 25 de marzo de 2024
¿Más listos o más fácil? El 96% del alumnado de Bachillerato aprueba el acceso a la universidad
Hace ocho años, en 2015, el porcentaje de estudiantes de Bachillerato que superaron las pruebas en su fase ordinaria fue del 94,6%, casi dos puntos menos
Una estudiante realiza la EBAU 2023, campus de Espinardo, Universidad de Murcia / EP ________________ Lara Carrasco, InfoLibre, 25 de marzo de 2024 El 96,2%. Ese es el porcentaje de los jóvenes que, tras terminar Bachillerato, superan la prueba de acceso a la universidad. Dicho de otro modo: suspenderla es una excepción. Lo ha sido siempre, pero cada vez más. Así lo señalan los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación, que muestran que el porcentaje de quienes aprueban la fase ordinaria de los exámenes para acceder a titulaciones de Grado es el más elevado de los últimos ocho años. En 2015 la cifra era dos puntos más baja. En concreto, del 94,6%. ¿Por qué ha ocurrido? ¿Está ahora el alumnado más preparado que antes? ¿O es que se ha bajado la exigencia de los exámenes? Ahora que el Ministerio de Educación quiere modificar de nuevo la prueba, las preguntas recobran el sentido. |
domingo, 17 de marzo de 2024
Las faltas de ortografía bajarán un 10% la nota en los exámenes de Selectividad a partir de 2025 en toda España
Estudiantes en la Universidad Politécnica de Valencia a punto de empezar la Selectividad, en 2022.ROBER SOLSONA (EUROPA PRESS) |
Ignacio Zafra, El País, 17 de marzo de 2024
domingo, 3 de marzo de 2024
El instituto gijonés que se fue de excursión al cementerio para reflexionar sobre la muerte
Alumnado de segundo de Bachillerato del IES Padre Feijoo dan una clase de Filosofía entre las tumbas del cementerio de Jove para reflexionar sobre la muerte y el duelo: «Cambia la forma de verlo»
Foto Marcos León ______________ Pablo Antuña, La Nueva España, 3 de marzo de 2024 La primera reacción fue de sorpresa y de respeto. Incluso de desconfianza. Algunos hasta dudaron de la iniciativa y se echaron atrás. Pero los que vivieron la experiencia se fueron con una idea clara. «Ha sido muy productiva, nos ha hecho ver la muerte de una manera diferente». La reflexión es de Sergi Mori, un joven de 18 años de La Calzada, estudiante del Instituto Feijoo, que ayer participó en una actividad impulsada por la profesora de Filosofía Mirella Hernández, bautizada como «Hablar de la muerte para celebrar la vida», en la que 40 alumnos de Segundo de Bachillerato visitaron el tanatorio y el cementerio de Jove. «Aunque lo veamos muy lejos, esta visita nos enseña la realidad, que la muerte es una cosa que puede pasar y para la que nunca estás preparado. Está muy bien que nos acerquen a ello en clase». Lucía Rodríguez, también de 18 años, vivió una mañana intensa junto a sus compañeros. Fueron unos 40 de los 60 que integran los tres cursos de Segundo de Bachillerato los que acudieron. Algunos, por algo de miedo o respeto, incluso por la negativa familia, no participaron en una actividad que tenía un fin claro: «Hay que hablar de la muerte para ser más conscientes de la vida, la filosofía y el pensamiento nace de eso, de que somos los únicos seres conscientes de la vida finita». Así lo transmitió la profesora Mirella Hernández, natural de Benavente (Zamora), que ya hecho esta actividad en otros centros, y que este año se ha estrenado en el IES Feijoo. Víctor Guerra, experto en la materia, fue quien actuó de guía durante la visita, para explicarles a los adolescentes «la cantidad de datos que nos puede dar un cementerio». Enumeró que se puede conocer el índice de mortalidad. «Años atrás lo normal era morirse con 63 años y ahora se alcanzan tranquilamente los 80 o 90», indicó. También se refirió a que se pueden «valorar la estéticas y modas de la muerte», o conocer las «familias potentes» de cada territorio |
domingo, 18 de febrero de 2024
La expansión del virus del revisionismo histórico
Los grandes historiadores españoles alertan de la influencia mediática y política de autores que replican tesis franquistas ante una sociedad que no ha sido suficientemente vacunada en la escuela
El País, 17 de febrero de 2024